no.312 学習進度の基準を書いてみた

3-33,4:05,3mis

自分で

自分を

評価して

目安時間と

ミスの数と

自分の感覚で

次に進むかどうかを決める、ということが

どういうことなのか、が少しずつ感覚つかめてきた。

今までいかに

自分が他軸で

学習判断をしていたのだ、と

痛感する。

それがゆえに学びがでかい。

愚かさと興奮がおり混ざる。笑

おしまい